Cueva, Ruth, Diego Salazar, y Gabriel Grijalva. 2018. Modelado De La Relación Entre Los Estilos De Aprendizaje Y La Calificación Obtenida En Un Curso De Nivel Universitario. Enfoque UTE 9 (4), pp. 88 - 98. https://doi.org/https://doi.org/10.29019/enfoqueute.v9n4.400.